fábrica–escola de humanidades
“joão filgueiras lima”

ensino médio com metodologia de projetos

O ensino médio e de humanidades da escola da cidade desenvolve uma pedagogia baseada na relação entre o fazer e o pensar. Através da aprendizagem por projetos, estudantes e professores se deparam com desafios técnicos e conceituais, implicando os conhecimentos estudados na resolução de problemas práticos de nosso tempo. Assim, o ensino por projeto convida os estudantes a expandir fronteiras e inovar práticas para uma sociedade mais justa e inclusiva.

1. FALEM: filosofia, artes, literatura, ecologia e música – esse sistema de eixos compõe a escola e organiza os componentes curriculares de maneira transdisciplinar: três professores, três saberes, um tema e um projeto apenas que dê conta dessa síntese.
2. ensino baseado por projeto – os conceitos e aprendizados dos estudantes se dão pelo desenvolvimento de projetos, sempre pautados por um tema, em diferentes linguagens.
3. cartografia de aprendizagem – sem provas ou nota, o percurso de aprendizagem dos estudantes é feito através de um sistema de notação baseado no que se faz. A cartografia de aprendizagem acompanha o estudante do primeiro ao terceiro ano. É possível verificar processualmente por onde já se passou, que conhecimentos foram adquiridos nesse processo e por onde o estudante ainda precisa passar.
4. contracolonialidade dos saberes – parte de nossa fundação, é o nosso empenho com o letramento etnico-racial e a investida em temáticas e linguagens historicamente apagadas. Nessa escola, professores, direção e alunos estão e estarão sempre estudando.
5. compromisso com a diversidade – somos uma associação de professores sem finalidade de lucro. A Fábrica-Escola possui e desenvolve tecnologias comunitárias para acolher um corpo discente e docente com diferenças socioeconômicas, étnicas e de gênero.

Período integral 

As atividades da escola acontecem todos os dias, das 9h às 13h, e de terça a quinta-feira, das 14h30 às 16h30, com o almoço oferecido pela Fábrica-Escola. Nesses três dias, os alunos escolhem dois aprofundamentos em linguagens (corpo, imagem, matemática, objeto, texto e som) e participam de atividades para a construção da comunidade escolar como a sala aberta e a maloca.

Parcerias

DIRETOR GERAL
Ciro Pirondi
DIRETOR ADJUNTO
Vitor Pissaia
DIREÇÃO PEDAGÓGICA
Denise Jardim e Jenifer Souza
DIREÇÃO ADMINISTRATIVA
Renata Palladini
SECRETARIA
Elen Thomaz (Acadêmico)

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